【摘 要】
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思维导图是一种创新性的课程讲解模式,能够让学生对知识进行有效的记忆,促使学生形成完整的课程知识体系.生物教师可以将思维导图应用到知识讲解中,让高中生能够对生物知识进
【机 构】
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江苏省宿迁市宿豫区实验高级中学 江苏 宿迁 223800
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思维导图是一种创新性的课程讲解模式,能够让学生对知识进行有效的记忆,促使学生形成完整的课程知识体系.生物教师可以将思维导图应用到知识讲解中,让高中生能够对生物知识进行有效的记忆,以此强化整体学科教育的效果.为此,本文对思维导图进行内涵分析,在此基础分析思维导图在高中生物教育中的应用途径,希望能够对当前高中生物学科教育起到一定的参考作用,提升学科教育的效果.
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