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目的:分析新护士规范化培训中临床护士综合能力考核的作用.方法:将2016.08-2018.07在我院接受规范化培训的新护士共11名设为对照组,将2017.08-2019.07在我院接受规范化培训的新护士共12名设为观察组,对照组予以书面理论以及技能操作考核,观察组于对照组基础之上加以综合能力考核,统计并比较两组培训后的综合能力评分.结果:观察组临床应用、理论结合实际、配合协调、护患沟通、解决问题、分析归纳、发现问题以及查找有关知识等方面的能力评分比对照组更高(P＜0.05).结论:将临床护士综合能力考核应用到新护士的规范化培训中效果显著,能有效提升其临床思维能力及主观能动性,对其解决临床上的实际问题具有良好作用,值得采用.