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随着多媒体教学深入课堂，高中历史课堂运用影视资料越来越受到广泛重视和普及。目前高中历史教学中运用影视资料存在以下问题：影视资料量太大、喧宾夺主，内容选取偏离课堂、教师的运用策略失误。针对这些问题，文章提出高中历史教学裁选影视资料的原则：趣味性和真实性兼顾、人文化原则、多样化原则、适量适度原则，以实现对影视资料的有效运用。