抓住顺序写外貌
　　描写人物外貌的时候，可以按一定的顺序来写，比如可以按（整体——局部）（整体—局部——整体）（局部——整体）等顺序来写。
　　①小勇头戴柳条编成的帽圈，上身穿着蓝白道的海魂衫，下身穿着深蓝色的短裤，手拿小木枪，悄悄地藏在树后。
　　②他梳著光溜溜的小分头，棕黑的头发像顶帽子似的扣在头上。他的脑门特别宽，爸爸开玩笑地说：“他的脑门宽，脑容量大，所以才聪明过人。”我看他的眼睛很有趣，他的眼睛像一颗特大号的紫葡萄，圆溜溜，亮晶晶。睫毛长长的，像是贴上去的。人家一笑起来，眼睛就会眯成一条缝，可他呢，一笑起来，眼睛仍然那么大。
　　例①按照从上到下的顺序，描绘出了小勇同学充满童真童趣的形象。例②写了人物的年龄、头部（头发、脑门、眼睛、脸色），特点十分突出“头发像顶帽子似的扣在头上”“脑门特别宽”“眼睛像一颗特大号的紫葡萄”。接着可以写写他的说话口音、衣着、习惯动作等等，音容笑貌都给人留下十分鲜明的印象。
　　抓住特点写外貌
　　每个人都有自己的特点，这些特点构成了不同的人物，我们可以写出人物独有的不同于他人的地方。
　　①木屋里走出一位中年妇女，面色黑红，充满山里人特有的光彩。
　　②她乌黑卷曲的头发，白皙的脸蛋，一双眼睛黑宝石般地闪亮。
　　③他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。
　　例①作者用“面色黑红”这一词语，写出了中年妇女的肤色特点，这种特点是山里人特有的，充满山里人的光彩。例②中抓住头发、脸蛋、眼睛来写，通过卷曲、白皙、黑宝石这几个词语，勾勒出一个漂亮的小女孩形象。例③抓住战袍、炯炯有神的眼睛这两个特点，我们脑海中便浮现出孙悟空的形象。
　　运用修辞写外貌
　　在描写外貌的时候，恰当运用比喻、拟人等修辞手法，可以让语言更加生动形象。
　　他的面孔黄里带白，瘦得让人担心，好像大病初愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶书“一”字。
　　——阿累《一面》
　　在这段话中，“头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞地直竖着”这一句运用了拟人的修辞手法，写出了人物头发的特点，体现了鲁迅先生的精神抖擞及坚强。