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在素质教育下,体育学科同样肩负着培养学生成长与成才的重要使命。在体育活动中我们不能只是让学生机械的训练,而是要让学生成为身体的主人,活动的主人,确立学生在整个体育活动中的主体地位,这样才能发挥体育学科功效,促进学生身体、心理与智力的全面发展。
小学体育教学如何突出学生的主体地位
【摘 要】
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在素质教育下,体育学科同样肩负着培养学生成长与成才的重要使命。在体育活动中我们不能只是让学生机械的训练,而是要让学生成为身体的主人,活动的主人,确立学生在整个体育活
【机 构】
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河北省石家庄市鹿泉区获鹿镇五六街小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年1期
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R的子集D是开集当且仅当任给收敛于D中点的数列终于留于D，当且仅当任给收敛于D中点的数列存在子列终留于D。函数f：D→R是连续的当且仅当对于D中任一收敛于x∈D的数列{xn}，数列{f