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非指导性教学指的是以学生为中心的教学理论和教学思想~[1]。美国人本主义心理学家Carl Ranson Rogers（1902-1987）在20世纪提出以人本主义心理学为基础的非指导式心理治疗,并将这些思想应用到教育领域,从而提出并试行＂非指导性＂的教学模式,对教育实践和教育理论产生了重大的影响。