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我的语文课向来是学生无拘无束的，是学生畅所欲言的发挥场所。尤其是采取小组合作的教学模式后，每个学生在课堂上都表现的神采飞扬，摇摇欲试。即使是最内向、最不善于言语的学生我也会鼓励他、引导他，让他自由自在地去说。也正因为我的期待、我的鼓励、我的表扬让我的语文课充满了欢声笑语，学生敞开了心扉，充满了热情洋溢的自信，师生融洽而欢乐。真正实现了：语文课，我的课堂学生做主。