“双建制四四三”现代学徒制育人平台建设与成效

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宁夏职业技术学院数控技术专业从专业发展的角度来考量,现有的设备还不能满足企业大型、多轴、多类系统的设备操作需求,现代学徒制项目教学为开拓数控技术专业的教学实践,提供了来自企业生产一线、全方位的设备与技术支持。现已成为适合本地区经济发展、特色鲜明的自治区级重点专业,实现了招生即招工、毕业即就业的目标。
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