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日常生活管理在高校管理育人中有着重要的作用,但在以往的实践中却处于边缘性地位。高校日常生活管理育人的内在构成要素包括管理主体、管理内容及管理客体三个方面。围绕着这三个方面,从寝室、食堂、图书馆、社团和网络等五个高校日常生活领域,提出了提高高校日常生活管理育人效果的介入路径。
高校管理育人中日常生活的介入方式研究
【摘 要】
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日常生活管理在高校管理育人中有着重要的作用,但在以往的实践中却处于边缘性地位。高校日常生活管理育人的内在构成要素包括管理主体、管理内容及管理客体三个方面。围绕着
【机 构】
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辽宁大学外国语学院,辽宁大学化学院
【出 处】
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沈阳工程学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2018年3期
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