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在回家作业中,教师除了帮助小学生巩固基础知识,更要善于研究和实践复写、仿写、画写、读写等多种形式的写作训练,在有效整合教材和拓展知识的基础上,激发小学生的写作兴趣,提高写作能力,培养英语思维品质,提升综合语言运用能力.
优化写作训练设计,提升语言运用能力
【摘 要】
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在回家作业中,教师除了帮助小学生巩固基础知识,更要善于研究和实践复写、仿写、画写、读写等多种形式的写作训练,在有效整合教材和拓展知识的基础上,激发小学生的写作兴趣,
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区临湖实验小学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2020年23期
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