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按数学应用意识和能力层次的高低,教学应用题大致可以分为四种类型.对于每种不同的类型,其建模能力的要求也不同.若能掌握每种类型的应用题的建模方法,则可以大大提高解应用题的效率,从而达到培养学生的应用意识的教学目的.可以说,数学建模是数学应用题的最高层次.
灵活运用数学模型归类巧解应用题
【摘 要】
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按数学应用意识和能力层次的高低,教学应用题大致可以分为四种类型.对于每种不同的类型,其建模能力的要求也不同.若能掌握每种类型的应用题的建模方法,则可以大大提高解应用
【机 构】
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广东省四会市四会中学
【出 处】
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读与写
【发表日期】
：
2004年期
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