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教学质量的检测常以考试的形式出现。不论是期中还是期末考试，试卷讲评是教师和学生经常面临的问题。从某种意义上讲，生物试卷讲评是提高生物教学质量很重要的环节。构建高效的讲评模式不仅有利于学生错误知识点的纠正，更有利于学生综合能力的提高。
初中生物“自主合作式”试卷讲评模式初探
【摘 要】
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教学质量的检测常以考试的形式出现。不论是期中还是期末考试，试卷讲评是教师和学生经常面临的问题。从某种意义上讲，生物试卷讲评是提高生物教学质量很重要的环节。构建高效的
【机 构】
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湖南省株洲市第十九中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2009年2期
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