积累经验,丰富表象,让数学知识自然生长——以南京市××农村小学为例

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农村小学数学教育作为基础教育,在教育中具有重要的地位。随着新课改的不断深入,新课标理念已经深入到农村小学的各科教育中,教师的教学方式发生了转变,学生的学习方式也有了很大的转变。但受家庭环境和学习条件等外部因素的影响,农村小学与城市小学数学教育相比,还是有所欠缺。本文以南京市××农村小学为例,阐述为了改善本校数学教学现状所做的一些教学改革尝试。 As a basic education, rural primary school mathematics education plays an important role in education. With the deepening of the new curriculum reform, the concept of the new curriculum standard has been deeply rooted in the education of all subjects in rural primary schools. Teachers’ teaching methods have changed and their learning styles have also been greatly changed. However, due to the influence of external factors such as family environment and learning conditions, rural primary schools still lacks the mathematics education in urban primary schools. This article takes Nanjing ×× rural primary school as an example to illustrate some attempts of teaching reform in order to improve the current situation of our school mathematics teaching.
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