《天籁》课堂教学实录

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<正>一通读:把握行文思路师:孩子们,拿起课文纸,跟老师一起读课文《天籁》。(出示)第5课天籁子綦曰:"夫大块噫气,其名为风,是唯无作,作则万窍怒呺。而独不闻之翏翏乎?山林之畏佳,大木百围之窍穴,似鼻,似口,似耳,似枅,似圈,似臼,似洼者,似污者。激者,謞者,叱者,吸者,叫者,譹者,宎者,咬者,前者唱于而随者唱喁,泠风则小和,飘风则大和,厉风济则众窍为虚。而独不见之调调之刁刁乎?"
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