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教学理念是人们对教学和学习活动内在规律的认识的集中体现，同时也是人们对教学活动的看法和持有的基本的态度和观念，是人们从事教学活动的信念。教学理念的科学与否直接决定着教学效率的高低。所以在教学中就需要我们能够注重学生的学习主体地位，加强自身的能力提升，从多角度、全方位的做好学生的物理教学工作，以便能够更好的提升物理科目的教学效率，提升学生的物理综合素质。