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<正>板块一:词句朗读师:课文中的生字和词语,同学们会不会读?(出示:仪,隆重的仪式;歉,抱歉;溜,溜走。生朗读,师插问:怎样走才算溜走?生回答略。师继续出示:嘿;悠,悠悠的小令。)生(读):嘿!师:这是一个叹词。叹词一般表示一种强烈的感情。我们读一读它所在的句子,体
《唯一的听众》教学实录
【摘 要】
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<正>板块一:词句朗读师:课文中的生字和词语,同学们会不会读?(出示:仪,隆重的仪式;歉,抱歉;溜,溜走。生朗读,师插问:怎样走才算溜走?生回答略。师继续出示:嘿;悠,悠悠的小令
【机 构】
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江苏苏州市吴江区盛泽实验小学,
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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2016年12期
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