谈马克思辩证法思想在高中政治课堂小结中的应用

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在当下我国素质教育改革进程持续推进的新时代背景要求下, 落实好课后的总结工作可以进一步增强高中阶段学生对于课堂学习内容的复习回顾,加深对于课堂讲授知识点内容的理解程度。本文主要通过借助马克思辩证思想理论作为核心指导依据,以高中阶段政治课程作为研究切入点,分析课堂小结的基本作用,总结归纳出相关的高中政治课堂小结的应对策略措施,从而在根本上推进我国素质教育改革进程的持续发展。
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