电大规模办学控制问题的分析与建议

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本文从规模办学要适度的角度出发,分析电大二十年规模办学师生比例管理的状况,探讨了师生比例管理失控所造成的危害及产生原因,提出了今后做好规模办学控制好师生比例的几点建议。
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