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与命题作文和话题作文相比，新材料作文开放性、限制性并存，写作思维收放有度。应该说，这是一种考查学生语文素养的理想命题方式。但是，在写作教学和实践中，新材料作文的写作，渐渐呈现出一种颇有意味的倾向：议论文成为了主导文体。以2013年高考为例，各省“优秀作文”中记叙文只有个位数，议论文一家独大，明显处于垄断地位。这种文体选择的结果，与命题人“文体不限”的初衷相去甚远。