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结合自己的教学实践,从新型师生感情的建立、责任教育、课堂教学、作业、学生的实验、研究性学习活动等方面阐述如何激发学困生学习兴趣,从而形成积极的学习态度。
浅谈高一化学学困生学习兴趣的激发
【摘 要】
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结合自己的教学实践,从新型师生感情的建立、责任教育、课堂教学、作业、学生的实验、研究性学习活动等方面阐述如何激发学困生学习兴趣,从而形成积极的学习态度。
【机 构】
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福建省尤溪第一中学,
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2014年10期
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