【摘 要】
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即时评价是小学语文教育的一个新领域,考验教师的能力和水平,能在课堂上随时根据学生的状态,对其进行个性点评和鼓励,可以更好地丰富课堂的趣味性.因此教师需要根据学生的表
【机 构】
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吉林省长春市九台区实验小学 吉林长春 130500
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即时评价是小学语文教育的一个新领域,考验教师的能力和水平,能在课堂上随时根据学生的状态,对其进行个性点评和鼓励,可以更好地丰富课堂的趣味性.因此教师需要根据学生的表现进行有理、有据、有情的即时评价,这样的评价才可以有效地促进课堂气氛,调动学生的积极性,使学生跟随老师的节奏进行学习,学生对语文的学习效率自然就能提高.文章主要针对小学语文课堂即时评价存在的问题进行论述,同时提出一些具体的应用策略.
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