如何开展数学自主学习中的“研读”教学

来源 :中学课程辅导高考版·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：Ling_Hun

【摘要】

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摘要：要想让学生变被动学习为主动探索、自主学习，教会学生“研读”是必不可少的一大环节。笔者根据自身教学实践，总结了一些开展数学自主学习中的“研读”教学的方法，即开展生活化“研读”、开放性“阅读”、矛盾性阅读以及归纳性阅读。　　关键词：数学自主学习;“研读”教学;策略　　中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）02-045-1　　一、开展生活化“研读”，引导学

【作者】

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计剑芬

【出处】

：

中学课程辅导高考版·教师版

【发表日期】

：

2015年2期

【关键词】

：

自主学习教学效果归纳性几何画板解题方法知识网逆时针旋转期末考试相似三角形具体情境

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　　摘要：要想让学生变被动学习为主动探索、自主学习，教会学生“研读”是必不可少的一大环节。笔者根据自身教学实践，总结了一些开展数学自主学习中的“研读”教学的方法，即开展生活化“研读”、开放性“阅读”、矛盾性阅读以及归纳性阅读。
　　关键词：数学自主学习;“研读”教学;策略
　　中图分类号：G427文献标识码：A

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