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《财务管理》作为普通高校财经类专业的核心课程之一,其课程知识点繁多复杂,与众多相关课程内容综合交叉,具有很强的理论性和实践性。独立学院作为应用型本科院校,其财务管理的教学更需要侧重于学生的知识和实践能力的良好衔接。然而,独立学院在教学中存在教学内容考虑不周、偏重于理论教学、师资力量薄弱等问题。本文将针对这些问题进行深度剖析,并提出教学实践的改革措施,期望对提高独立学院财务管理的教学水平有所帮助。