【摘 要】
：
探求全氟羧酸(Perfluorinated Carboxylic Acjds,PFCAs)的降解方法及其降解机理是当前亟待解决的问题.基于密度泛函理论的Materials Studio (MS)程序包中的CASTEP计算程序,优
【机 构】
：
内蒙古自治区绿色催化重点实验室化学与环境科学学院内蒙古师范大学呼和浩特010022理论与计算化学国家重点实验室吉林大学长春130023
【出 处】
：
第七届国际分子模拟与信息技术应用学术会议
论文部分内容阅读
探求全氟羧酸(Perfluorinated Carboxylic Acjds,PFCAs)的降解方法及其降解机理是当前亟待解决的问题.基于密度泛函理论的Materials Studio (MS)程序包中的CASTEP计算程序,优化了锐钛矿TiO2(101), (001), (110),(210);金红石TiO2(110),(001),(101),(210)和板钛矿TiO2(210),(101),(001),010)晶面的几何结构,结果发现锐钛矿(101)晶面、金红石(110)晶面和板钛矿(210)晶面的能量最低,为最稳定的吸附面.对在最稳定三种TiO2吸附面上吸附三氟乙酸(Trifluoroacetic Acjd, TFA)的18种吸附方式优化结构的吸附能计算表明,TFA被垂直吸附在板钛矿型TiO2(210)表面且羧基端H被Ti原子吸附的吸附方式吸附能最大,吸附结构最稳定,为TFA在TiO2表面吸附的最佳方式.分态密度计算表明,板钛矿(210)面与TFA间存在弱的共价相互作用,吸附后其表面结构的带隙因TFA中的O和F的2p轨道进入,带隙由吸附前的3.06 eV降低到吸附后的2,80 eV,光催化吸收波长由吸附前的385 nm增加到吸附后的443 run,提高了可见光的吸收效率.
其他文献
摘 要： 本文针对阅读教学现状，指出优化阅读教学设计的必要性，并以北师大版模块8中的阅读课为例，讨论如何通过优化教学设计，提高学生的阅读能力。 关键词： 高中英语阅读教学 教学设计 阅读能力 一、高中英语阅读教学中存在的缺憾和优化阅读课设计的必要性 通过研究大量的教学实例和反思自身教学实践，笔者发现高中英语阅读课的教学存在一些问题：就阅读教学方法而言，教师重点放在需要理解的语言上，而不是放在
青县马厂镇陆官屯村韩强，1996年种的两亩蔬菜收入6400元．他的主要做法是：一、合理安排茬口一年种3茬，头茬菠菜亩收入800元，二茬西葫亩收入1000元；三茬秋黄瓜亩收入1400无。二、选拔
晋城矿务局从1958年筹建至今,已整整度过了三十年。三十年来,我局的生产发展大体上可分为“二十年建设”,“八年翻番”,“两年飞跃”三个阶段。从1958年到1978年的整整二十
已查明石油中有大量的镍、钒、汞、钴、铜、锌、钼和许多其他化学元素,它们或集中在石油的重沥青——胶脂成份内,或者集中在轻烃馏分中。以流动形式存在的化学元素渗入围岩
2005年在黑龙江碧水中华秋沙鸭自然保护区对救助饲养的中华秋沙鸭从出壳到30周龄的体重、体长、翅长、尾长、喙长的变化进行了测量与分析。结果显示:（1）中华秋沙鸭早期的生长速
本试验建立了人参发根适宜的诱导方法。采用菌液针刺、菌脓涂抹和菌液共培养等方法，利用发根农杆菌A_4对吉参1号的根、茎及叶等外植体进行发根诱导试验。人参茎、叶、叶柄及幼根等外植体间，人参幼根诱导率高；不同诱导方法，以菌液滴加法对人参发根的诱导率最高。结果表明，以人参二年生根片菌液滴加法诱导发根较好。利用rolC基因特异引物从人参发根R9923系基因组中扩增出0.8kb DNA片段，表明，其确为发根农
扁桃(或称巴旦杏)Amygdalus Communis L,属蔷薇科李亚科桃属乔木,是世界著名干果和木本油料树种,广泛分布和栽培于世界各地,具有重要的营养和经济价值.对其进行遗传多样性分
<正> 1966年夏秋至1968年秋的两年时间里,中国报刊界出现了颇为奇特的现象。由党、政、军、文化机关有领导、有组织出版的报刊纷纷停刊,众多知名记者、编辑受到批判,无法工作,而一大批群众组织主办的报刊冒了出来,风行全国,喧闹一时。其出版种类之多,编者和读者群体之众,为报刊史上所罕见。人们习惯称这类报刊为“文革小报”或