小学数学练习设计的有效性实践研究

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数学源自于生活,是处理生活中各种问题强有力的手段。小学数学是数学学习的基础,而数学学习只依靠课堂上老师的讲授是远远不足的,更需要科学合理的练习题来帮助学生进一步地理解和掌握所学习的新知识。在教学过程中,教师要根据教学内容和学生的学习情况,科学合理地设计练习题,为有效提升数学教学效率助力。
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