思想政治教学之“三思”而行

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格式塔心理学派认为,学习的形式是顿悟获得,学习的过程是问题解决,学习的棱心是有意义地学习。基于此,思想政治教学要切实达成新课程三堆目标,需“三思”而行,一思思想政治课学习问题解决的障碍,二思思想政治课问题的意义,三思思想政治课问题解决的思堆线索和操作线索。在“三思”而行中,教师要注重培养学生解决问题的能力,指导学生顿悟习得,实现知识、能力、觉悟的统一。 Gestalt psychology believes that the form of learning is epiphany, the learning process is problem-solving, learning the edge of meaning is to learn. Based on this, ideological and political teaching should effectively fulfill the three goals of the new curriculum, requiring “three ideas” and “one thinking” to solve problems in political lessons, “second thinking” and “political thinking”, “thinking and thinking” and “political thinking” Think of the clues and operating clues. In the course of “thinking ”, teachers should pay attention to cultivating students’ ability to solve problems, guiding students to realize enlightenment and realize the unification of knowledge, ability and enlightenment.
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