金融委办公室地方协调机制(甘肃省)召开第二季度例会

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5月13日下午,金融委办公室地方协调机制(甘肃省)召开2020年第二季度例会,传达学习金融委会议精神和金融支持企业发展政策要求,通报金融支持全省经济社会发展、金融运行及防范化解金融风险情况,研究贯彻落实意见和下一步重点工作,协调推进金融政策有效实施.
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中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)10-000-02  摘 要 体育文化是高校校园文化建设的重要组成部分。在推动高校文化的建设过程中应切实发挥高校体育文化的引领作用,以体育文化的传播与实践为路径,注重人的全面协调发展为主线,在具有人文体育的氛围和体育实践中认识体育的价值,体育教学管理要紧紧围绕“以人为本”的思想观念付诸体育实践过程中。运用相关学科知识揭示各
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)10-000-02  摘 要 本文首先就单元目标法的基本概念进行简要阐述,接着提出了单元目标教学法的主要特点和主要意义,最后在此基础上提出了高校排球教学中单元目标法应用的主要策略,旨在通过于此,全面提升高校排球教学的整体水平。  关键词 高校 排球 教学 单元目标法 应用  排球在我国有着良好的群众基础,受到大众的广泛喜爱
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)10-000-02  摘 要 运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,过对兰州市15所普通中学体育课堂引入趣味田径运动进行分析,并提出具有针对性的建议,以期为决策部门提供参考。  关键词 兰州市 中学 趣味田径运动 可行性  一、引言  趣味田径运动最早出现在德国,是针对学生的身心特点而专门设计,主要采用走、跑、
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)10-000-02  摘 要 体育舞蹈教学的特殊性决定了非语言性教学方法在教学中的特殊地位与作用。本文采用文献资料法、专家访谈法及归纳法等科研方法,系统归类体育舞蹈非语言性教学方法的表现形式及其特征,探讨如何合理、有效、灵活地运用非语言手段,试图总结它们合理搭配的原则。  关键词 体育舞蹈 非语言性 教学方法  有学者认为
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中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)10-000-01  摘 要 作为体育教学的主要形式之一,体育赏析是培养学生对体育的审美观念,提升在校学生审美素质的重要途径。本文从体育赏析的定义出发,在对其特点进行分析的基础上,从审美素质、德育素质及情感熏陶等三个方面对体育赏析在高职学生人文素质教育中的作用进行了分析,以期推进高职学生人文素质教育整体水平的提高。  关键
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)10-000-01  摘 要 在小学体育教学中,根据课程标准与教学大纲的要求,不仅仅要做好体育教学的实践教学,还要做好体育教学的理论教学。本文结合笔者自身的教学经验,结合当前小学体育教学的实际情况,在小学体育教学中,对理论教学与实践教学都重视起来,对理论教学与体育教学形成正确的认识,确保理论教学与实践教学都有效的开展,促进