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剪纸艺术在我国古代就已有发展起源,其在我国传统的民间艺术里也占据着重要的地位。它包含着我国人民的审美与 各种美好的寓意,更展现了中华民族劳动人民于美的热爱,以及对生活的创新与美好的向往。在新时期里,不同教育阶段学校皆 设立了《剪纸》校本课程。其将剪纸作为课程的进行基础,以提升学生的动手能力及创造能力为目标,以此来促进学生的全身心 发展。本文将侧重探讨《剪纸》校本课程开发的主要策略以及其应用的主要实效。