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文章对高师体育专业体操差生在体操技术教学中存在的心理障碍进行了分析研究,提出了转化方法.一是树立良好的学习动机;二是采用激励法,调动学生学习的主动性、积极性;三是根据学生的实际情况,优化教学方法.经过几届学生体操技术教学的实践检验,收到了良好的效果.
体操差生心理障碍及转化方法的探讨
【摘 要】
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文章对高师体育专业体操差生在体操技术教学中存在的心理障碍进行了分析研究,提出了转化方法.一是树立良好的学习动机;二是采用激励法,调动学生学习的主动性、积极性;三是根
【机 构】
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山东理工大学体育系
【出 处】
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淄博学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2002年1期
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