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导师制是一种教育制度，在中学实施导师制是必要的、可行的。厦门外国语学校湖里分校以“行政”名义制定了《学校导师实施方案》，取得了一定的实效，但在实施导师制的实践中还有一些困惑、不足及亟待解决的问题，
中学导师制实践中的思考
【摘 要】
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导师制是一种教育制度，在中学实施导师制是必要的、可行的。厦门外国语学校湖里分校以“行政”名义制定了《学校导师实施方案》，取得了一定的实效，但在实施导师制的实践中还有一
【机 构】
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厦门外国语学校湖里分校
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2013年21期
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