【摘 要】
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本文着眼于独立学院贫困生群体教育管理的现状,提出对贫困学生群体的关注不仅仅停留在物质层面上,更重要的是站在"补助辩证统一"的多维角度给予这个群体心灵上的抚慰和人生价
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本文着眼于独立学院贫困生群体教育管理的现状,提出对贫困学生群体的关注不仅仅停留在物质层面上,更重要的是站在"补助辩证统一"的多维角度给予这个群体心灵上的抚慰和人生价值观的转变.
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