论文部分内容阅读
<正>在当前国际交流日益频繁的大环境下,社会对学生英语口语表达能力的要求越来越高,小学阶段是训练学生口语的最佳时期。但是通过调查,我们发现有不少学生在课下英语说得很好,但在上课却不敢举手回答问题。英语口语能力训练是英语教学中让教师十分头疼的一个问题,我们应该从小学生的认知特点出发,营造和谐的英语交际环境,逐步培养小学生的学习自信心。