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班级管理质量的高低往往直接影响到了学生发展水平的高低,每一位教师其实都具有属于自己的一套管理班级的方法,如何让学生在一个轻松和愉快地课堂中学习,其实答案和方法也并不是唯一的。为了能够进一步提升小学班级管理模式的有效性,我们应该坚持合作学习理论,教师和学生 要能够一起出谋划策,共同为学生的健康发展贡献出一份力量。