【摘 要】
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目的 探讨自我管理技能训练联合音乐疗法对精神分裂症患者社会功能及生活能力的影响.方法 将120例精神分裂症患者按随机数字表法分为研究组与对照组,各60例.两组均给予常规药物治疗及护理,研究组在此基础上给予自我管理技能训练联合音乐疗法干预,观察8周.干预前及干预8周末采用简明精神病量表评定临床症状严重程度,社会功能缺陷筛选量表评定患者的社会功能,日常生活能力量表评定患者的日常生活能力,护士用住院病人观察量表评定两组的行为症状.结果 干预8周末两组简明精神病量表、社会功能缺陷筛选量表、日常生活能力量表评分均显
【机 构】
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530001 广西·南宁 南宁市第五人民医院
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目的 探讨自我管理技能训练联合音乐疗法对精神分裂症患者社会功能及生活能力的影响.方法 将120例精神分裂症患者按随机数字表法分为研究组与对照组,各60例.两组均给予常规药物治疗及护理,研究组在此基础上给予自我管理技能训练联合音乐疗法干预,观察8周.干预前及干预8周末采用简明精神病量表评定临床症状严重程度,社会功能缺陷筛选量表评定患者的社会功能,日常生活能力量表评定患者的日常生活能力,护士用住院病人观察量表评定两组的行为症状.结果 干预8周末两组简明精神病量表、社会功能缺陷筛选量表、日常生活能力量表评分均显著低于干预前(P<0.01),研究组显著低于对照组(P<0.01);两组护士用住院病人观察量表总分及社会能力、社会兴趣、个人整洁、激惹、精神病、退缩、抑郁、总积极因素、总消极因素因子分均显著优于干预前(P<0.01),研究组显著优于对照组(P<0.01).结论 自我管理技能训练联合音乐疗法能显著改善精神分裂症患者的精神症状及社会功能,提高其生活能力及生活质量,促进患者早日康复.
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