【摘 要】
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在初中地理教学过程中适当渗透环境教育,有利于学生环保意识的树立和培养,促进人类社会的可持续发展。笔者在研究环境教学相关理论的基础之上,结合自身的教学实践经验,探讨了
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在初中地理教学过程中适当渗透环境教育,有利于学生环保意识的树立和培养,促进人类社会的可持续发展。笔者在研究环境教学相关理论的基础之上,结合自身的教学实践经验,探讨了通过地理教学对学生进行环保意识培养的若干途径。
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