【摘 要】
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探究式教学强调以学生的发展为本,倡导自主、合作的探究方式,注重培养学生的实践能力和创新精神。但以往教学实践中,探究式教学的实效性常会受到学生、教师、教材三个层面因
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探究式教学强调以学生的发展为本,倡导自主、合作的探究方式,注重培养学生的实践能力和创新精神。但以往教学实践中,探究式教学的实效性常会受到学生、教师、教材三个层面因素的制约。我们抓住"探究"与"实效"两个核心要素,以探究"知识链、能力链、方法链"为切入点,以学科建设、教材梳理、教程设计、学力培养为基本点,构建新的课堂教学模式和教学策略,推进学科建设,提升教学质量,促进校本教研和教师发展,从而实现学校教育的新发展。
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