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专业课是传授专业知识、培养学生技能、提高专业人才质量的重要手段。专业课教学是由课堂教学和实践教学等环节组成的一种教学活动，教师通过这种教学活动的开展向学生传授专业知识，培养专业技能。近年来，随着教学改革的不断深入、市场经济条件下就业形势的变化以及企事业单位对大学生人才素质的不同个性化要求，高等学校的人才培养模式也在发生变革，在这种情况下，对专业课教学改革进行研究和分析具有重要的现实意义。