开放共享提高——MIT开放式课程的运行机制、特色及启示

来源 :清华大学教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laohu_you
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教育信息化是提高教育质量的重要手段,优质网络教学资源的建设与共享是高等学校信息化建设的重要内容.本文阐述了美国麻省理工学院开展的"开放式课程网页计划"的运行机制,揭示了其在教育资源共享方面对我国高校的启示.即以精品课建设为先导,促进精品课程资源共享;以本科教学工作水平评估为契机,逐步推动全部课程资源共享;积极探索多种形式的课程资源共享机制.
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