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全球环境污染和生态破坏已经威胁人类的发展和生存，成为制约经济和社会发展的重要因素，环境保护已成为刻不容缓的问题。而环境教育要从现在抓起，从学生抓起。文章结合学科特点探讨了充分利用化学课堂、化学实验、课外活动等对初中生强化环境保护意识教育，寓环保教育于初中化学教学中，既激发了学生的学习兴趣，拓宽了学生的知识面，又增强了学生的环保意识，收到了良好的教学效果。