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作文,是学生在语文学习中难以逃避的一方面,体现着学生语文知识的积累情况,体现着学生对事物的感悟情况.教师可以通过学生的写作来判断学生的实际学习状态.由此,本文对如何在小学语文习作教学中促进学生写作展开探究,有助于发现学生的问题,对学生进行有效点拨.
论如何在小学语文习作教学中促进学生写作
【摘 要】
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作文,是学生在语文学习中难以逃避的一方面,体现着学生语文知识的积累情况,体现着学生对事物的感悟情况.教师可以通过学生的写作来判断学生的实际学习状态.由此,本文对如何在
【机 构】
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上杭县实验小学 福建龙岩 364200
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年12期
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