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心肺复苏术(cardopulmonary resuscitation,CPR)是抢救生命最基本的关键技术和方法,医务人员强烈的救护意识和正确的CPR技术能为患者争取宝贵的时间[1].心肺复苏经过五十年的探索取得了很大进展,但目前我国整体复苏水平仍很低,如何提高现场心肺复苏成功率,是广大急救义务工作者在很长的时间内面临的一个难题[2].做为急诊室最常用的技术操作,每个急诊医务人员都应该熟练掌握CPR技术,但对于没有足够的临床经验的急诊护生来说教学有一定的难度.目前,针对与CPR的培训、教学在国内愈来愈受到重视,如何应用先进的教学工具和教学方法提高CPR培训效果也逐渐成为热点.有研究[3-5]结果表明,以问题为基础的教学模式(Problem-Based Learning,PBL),视频指导自学模式(Video-Based Self-Directed Learning,VSDL),和传统讲师授课模式(Traditional Classroom Instruction,TCI)都能收到不同程度的培训效果,但这些研究主要针对于在校学生和普通的公众.对于已经接触临床学习,即将投入临床工作的急诊护生来说,如何提高CPR技术却鲜有报道,以病例为引导进行急诊护生心肺复苏模拟训练是通过典型病例情景再现暴露护士工作中存在的问题和薄弱点,使得在心肺复苏模拟训练中让护生找到学习的重点,提高操作技能训练的效果.