【摘 要】
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本文试从教师教学理念、教学氛围、师生相互关注以及学习方式等方面分析在历史课堂教学中如何构建和谐平等的师生互动关系。
This article tries to analyze how to constru
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本文试从教师教学理念、教学氛围、师生相互关注以及学习方式等方面分析在历史课堂教学中如何构建和谐平等的师生互动关系。
This article tries to analyze how to construct a harmonious and equal interaction between teachers and students in history class teaching from the aspects of teachers’ teaching philosophy, teaching atmosphere, mutual concern of teachers and students and learning styles.
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