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读与写是相辅相成的,读的问题解决了,写也就水到渠成,本文以小学语文为对象,探讨培养学生“读”与“写”能力的具体策略,望能为此领域教学有所借鉴.
基于小学语文“读”与“写”能力培养策略探讨
【摘 要】
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读与写是相辅相成的,读的问题解决了,写也就水到渠成,本文以小学语文为对象,探讨培养学生“读”与“写”能力的具体策略,望能为此领域教学有所借鉴.
【机 构】
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屯子镇周村中心校 河南·鹤壁 456250
【出 处】
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科教导刊-电子版（上旬）
【发表日期】
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2019年4期
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