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手机依赖严重影响学生的听课状态,不利于高校课堂对大学生的培养。手机依赖对学生、课堂氛围、教师教学等方面都会产生影响,教师需要合理利用手机教学,加强对手机使用的宣传,通过改进教学来转移学生对手机的注意力,提升学生学习动机,以保证良好的高校课堂秩序。
大学生手机依赖现象对高校课堂教学的影响及对策
【摘 要】
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手机依赖严重影响学生的听课状态,不利于高校课堂对大学生的培养。手机依赖对学生、课堂氛围、教师教学等方面都会产生影响,教师需要合理利用手机教学,加强对手机使用的宣传,
【机 构】
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佳木斯大学教育科学学院
【出 处】
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新课程研究
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“大学生手机网络依赖与社会支持、孤独感的关系及对策研究”(编号:15EDE14)的研究成果
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