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本文分析了《校长专业标准》中基本内容的六个要素,研究了各要素之间相互联系和影响,提出了“规划学校发展”是校长领导的核心能力,并结合自身的实践,阐述了“规划学校发展”的价值和内涵.
校长“规划学校发展”的价值和内涵
【摘 要】
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本文分析了《校长专业标准》中基本内容的六个要素,研究了各要素之间相互联系和影响,提出了“规划学校发展”是校长领导的核心能力,并结合自身的实践,阐述了“规划学校发展”
【机 构】
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上海市第八中学
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2004年期
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