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作为注重"保教结合"的学前教育阶段,在对幼儿实施全面、和谐发展的教育之时,必须把孩子的身心健康放在首要地位,我园尝试把活动丰富、自主性较高的班级区域游戏模式运用到户外体育运动中来,期望根据幼儿的身心特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,培养幼儿对体育活动的兴趣,吸引幼儿主动参与。
浅谈幼儿园户外区域体育活动之开展
【摘 要】
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作为注重"保教结合"的学前教育阶段,在对幼儿实施全面、和谐发展的教育之时,必须把孩子的身心健康放在首要地位,我园尝试把活动丰富、自主性较高的班级区域游戏模式运用到户
【机 构】
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江苏省常州市红溪实验幼儿园
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2017年17期
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