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利用新课程、新课标试行推广之契机,我们教师应回顾昨日,展望未来,正确透视、把握新课程标准,在高中英语教学中更好地拓展学生的发散思维能力,为他们的探索性、研究性学习插上想象的翅膀,要帮助学生改变单一、被动的学习方式,促进学生在教师的指导下进行主动地、富有个性的学习.
论新课程改革对高中英语教师的要求
【摘 要】
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利用新课程、新课标试行推广之契机,我们教师应回顾昨日,展望未来,正确透视、把握新课程标准,在高中英语教学中更好地拓展学生的发散思维能力,为他们的探索性、研究性学习插
【机 构】
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河北郑口中学,253800
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2011年5期
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