【摘 要】
：
在传统教学中，教师的角色似乎已经至高无上，是绝对权威，“一言堂”已然成了多年的定局，学生只被看作是一种知识的“容器”，被动地接受着有用或无用的知识。教师讲得精疲力尽，学生更
论文部分内容阅读
在传统教学中，教师的角色似乎已经至高无上，是绝对权威，“一言堂”已然成了多年的定局，学生只被看作是一种知识的“容器”，被动地接受着有用或无用的知识。教师讲得精疲力尽，学生更是疲惫不堪，课堂显得死气沉沉，教学效益平平淡淡。而在新课程理念下，创立有效课堂教学的新模式，师生的位置与角色发生了根本变化，
其他文献
每年高考,有相当一部分考生在解答文言文阅读理解题方面失分较多。一是因为这类题型关涉整篇文言文,遇到难度稍微大的选文或者题目感到无从下手,只好盲目地瞎猜;二是没
Each
许慎《说文解字》:“而,頰毛也.象毛之形.”在古汉语中“而”的用法极其宽泛,但把“而”用作代词和助词则很少,用作语气词也是相当少见.
自从我们步入了信息和网络时代,多媒体开始走进了高中英语课堂。它既为我们英语教师提供了现代化的综合性的教学手段,也为学生提供了有效的含有大量信息的学习工具。我们可以
文章采用描述性研究方法,通过问卷调查、访谈等收集数据,在“教师—教学”层面上探索英语专业四级考试对基础英语课教学的反拨作用。文章还就正确处理教学与测试的关系提出了
文化素质教育是现代大学教育的重要组成部分,加强大学生文化素质教育,是当前我国大学教育所面临的一项紧迫任务。传统文化中所蕴涵的思想精华是素质教育的重要素材,对于加强
老北京话所言说的昆虫里,再也找不出比蜻蜓花样更多的了。总括说来,有两大类,一种称之为蚂螂,指的是体形比较小、常见的那种蜻蜓。夏日雨后,有个水坑就会高高低低聚集一群,飞
我的学名叫闫金秋,户口本上也是。不过,在家里,都不喊这个名字。喊我什么呢?不止一个,我一个一个介绍吧。奶奶说,我刚出生的时候,头上的毛很少,看过《三毛流浪记》的爸爸随口
当代著名作家曹文轩说:“人有人脉,地有地脉,文有文脉。”所谓文脉,即行文脉络,是行文中体现出来的写作思路或线索,是文章的生命线。为了纵横自如地体现文章主旨,写作中要按
在新理念的指导下,新的课堂评价也日趋丰富起来,那如何针对学生学习的具体情况做出全方位的评价,及时调动学生学习的积极性,激励学生积极思维,使课堂评价可以有效地促进学生
一年以来,我一直坚持采用“跟帖式”作文批改法来进行作文批改,现把得失整理如下。先谈“得”的方面。(1)强化了同学们的有意阅读。同学之间在相互批阅作文之时,会针对他人作