互联网时代,翻转课堂在中职教育中的运用——以广告学课程为例

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翻转课堂是利用信息技术为载体,在课外自主学习,在课堂知识内化升华的新型教育模式。在"互联网+教育"的发展下,翻转课堂获得了越来越多的关注。本文通过阐述翻转课堂的定义和意义,并以"广告实务"课程为例,探究翻转课堂的教学流程和策略,有利于促进中职广告学课程的课堂教学和信息化的深入发展。
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