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小学生普遍存在向师心理,这种心理状态有时能有效地促进教师教学和管理活动产生遍地开花的效应。但是,如今社会上却出现了部分小学生向师性被削弱的现象,它不利于小学生的身心健康发展,而且将严重影响教育教学水平的质量。所以,有必要对小学生的向师性进行深入探究,寻找解决小学生向师性被削弱的策略。
小学生向师性产生原因及路径探究
【摘 要】
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小学生普遍存在向师心理,这种心理状态有时能有效地促进教师教学和管理活动产生遍地开花的效应。但是,如今社会上却出现了部分小学生向师性被削弱的现象,它不利于小学生的身
【机 构】
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华中农业大学附属学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年6期
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